第16章 我解出来了(2 / 4)

别人的注意了，比如苏静茹，比如顾可一，心里皆生起一丝难以置信的猜测。

    王主任回过神，看了在场几名老师一眼，最终目光停留在一个老头身上，说道：“李老师，您教数学挺多年了，不如由您来出题，难度保持与月考差不多就可。”

    老头点了点头，也不说什么，直接走上讲台。

    苏静茹不在学校的一个月，也正是他代陈琮班的数学课，每堂课陈琮都认真听讲，老头对陈琮的印象还是不错的，但要说一个年级垫底的学生一月之间冲上全年级第一，而且单是数学一科，竟得了满分，每道题的步骤都完美至极，无可挑剔，这让他很难以相信，他教了几十年书，从未见到这种学生。

    所以，当他站上讲台，拿着粉笔面对黑板时，心中不仅冒出一个小念头，他要增加一点难度，出一道比月考还难一些的题目，这样才可以真正测出这个学生的水准到底在哪。

    所有人都安静下来，等待老头在黑板上出题，陈琮也不例外，就那样静静站着。

    片刻后，老头终于动身，取了一件三角尺，啪的一声，开始在黑板上画出图形。

    一开始，部分学生脸上的表情还是自信的，猜到老头要出的肯定是几何题。

    但渐渐的，有人脸色微微凝重起来，因为几何图形画完之后，老头又画上了象限，出现了弧线。

    许多人倒吸一口冷气，心道真狠，居然是几何图形加上函数，这两者结合起来的难度，估计只有数学前几十的人才可以做出来。

    图形画完，老头开始动笔写题目，一字一句的写，写到一半后，在场至少四分之三的学生都脸色一灰，意识到这种难度根本不是他们能及的，这题目放在考试里，绝对是最后一题，也是最难的的题，因为给的条件……居然是函数求导，这特么的又涉及到另一个知识点了。

    在场也仅剩顾可一与几名学生还镇定自若，以他们的能力，这道题目还是勉强可以做出的，但需要一点时间。

    苏静茹则摇了摇头，暗道陈琮这下也许真的逃不脱了。

    她之前被陈琮的自信所感染，以为陈琮真的学习能力惊人，甚至可能月考题目都正好被他复习到了，所以瞎猫碰上死耗子，全部答对了。

    可现在这道题目出来，涵盖了三个知识点，只有那些平时经常做题的优秀学生才可能做出来，但陈琮的话……或许掌控知识点了，可始终基础不扎实，绝对做不出来。
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