第1章(2 / 8)

子，内裤也扒了，扔池塘里。然后栓上狗链，带去操场溜一圈。记得拍照留念啊。”

    伴着不怀好意的笑声，小男生爆发最后的求生欲，疯狂挣扎，却只得到几下狠辣辣的巴掌。

    二楼竞赛班同学眼睁睁看着，各个咬牙切齿，却没人敢下楼。现在眼瞧着那群垃圾如此羞辱同学，有几位血气方刚的男生忍不住，唰地一声站起。

    “别去！我们不是打保安室电话了吗，再等等，保安肯定快来了……他和他爸我们都惹不起，你们想想一班那位同学。”有人阻止。

    一班那位同学在食堂吃饭，碰巧坐大块头对面，只不过看电视节目笑了一声，就被大块头以为是在嘲笑他，二话不说直接把人家腿打折了，眼睛出血。送去医院，医生就告知无法恢复正常视力。

    那孩子的梦想，是做飞行员。

    处理结果呢，是那孩子转学，大块头通报批评而已。

    站起来的男生又一个个慢慢坐下。

    全班唯一并不关注事态的，是教室最后一排，靠窗坐的易西青。他坐姿闲适，正垂眸翻看一书。

    他同桌是方才站起的一员，见易西青事不关己的模样，心里很是不爽。

    智商高有什么用，还不是冷血动物。

    他故意凑上去，不怀好意地问：“易神，你对校园暴力有什么看法？”

    易西青闻言，偏了偏头看向他，眸色极浅极冷，但下一瞬眼眸弯了弯，脾气很好地应道：“我也不太懂，实在无法理解残忍的暴力行为，所以才在学习。”

    “等我看完这本书，再借给你。我们可以一起讨论研究，看看能不能给校方提点建议。”易西青点了点手中的书，说道。

    同桌看着他真挚的眼神，听着他话中诚恳的语气，心中不由自主地涌起一股内疚感，也顾不上瞧一眼那书具体写了什么。

    他后悔，刚刚怎么会这么想易神，易神明明是最和善最乐于助人的同学。他动脑子去考虑，又付诸于行动，比自己头脑一热却什么都做不了，厉害多了！

    易西青注意到对方眼中的愧疚，满意地勾起嘴角，扬起的弧度仿若是被精准计量过的温和。

    书页第一行写着——

    “斗争本能是生存本能的近亲。”

    旁边有一行手写注释：而肢体暴力，是四肢发达头脑简单的专有属性。低端、无趣、无能。

    
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