☆、差生(2 / 4)

    其实对于一个只有两个单词量——Yes No 的学生，他真的不应该抱太大期望。如果我是他，我早就放弃我自己了。

    但他不是我，我也不是他。所以我们两个都没有放弃。于是有了一个良好的循环，他坚持教，我坚持学。

    开始去上学的时候，司机每天都会送陈圭去学校，陈家的宅子在富人区，离学校还是有段距离的，陈圭家人觉得反正顺路，当然一起送去比较好。

    陈圭很少跟我讲话，起初我见到他，总是冲他笑，还跟他搭讪什么的想拉近一下两人距离。尤记得第一次到他家里的时候，我在院子里看见他，他穿了一件粉色的T恤，白裤子，拄着双拐在练习走路。

    原来他有一条腿是好的。走路的时候完全依靠这条腿，另一条腿粗细倒是和好的那条差不多，就是没法弯曲，只是虚踮着。

    走路的姿势重心不对，显得有些怪异。我不自觉就盯着他深一脚浅一脚的步伐，观察起他走路的姿势来。

    但他突然不走了。我把目光上移，就碰到了他的，赶紧冲他笑了一下。

    他不笑，然后我曾经说过的，属于陈圭的那双清澈的眼睛就在我身上缓慢又从容地扫视了一遍，最后他像是确定不认识我这个人一般，绕过我身边走了。

    我很多次尝试和他建立起一段美好的关系，他不爱摆架子，但也不是对谁都客客气气的。有时候我问他题目，他会回答，讲一遍之后我没听懂，他就不理我了。有时候我跟他说些闲话，他也不爱搭理人。

    比如说有一次我坐他们家车去学校，他拿着一本画册，我很白痴地凑过去和他一起看。

    “这什么画？”我不禁问。

    陈圭没看我，低着头看得很入神，过了好几秒钟，我以为他没听见我的话之后，他心不在焉轻轻说了一句“油画。”

    我哦了一声，凑过去，靠得更近一点儿，和他一起看。

    陈圭感觉我靠近之后，突然把书往自己那边移动了一下，然后他的上半身也倾斜了一下，努力和我拉开距离。

    我立刻坐回了自己的位置，心里不知是什么感觉。

    总之跟他成为同学后，我对他的印象变得没原来那么好。我不是说他有哪些品质败坏的地方，而是他那种疏远的态度，让我在屡屡碰了几回钉子后觉得索然无味。

    第一次小考之后，为避免酿成惨剧，我偷偷把卷子藏了起来
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