第十三章(1 / 8)

    徐晚星回到教室时，已经是五分钟后的事情了。

    五分钟的时间里，陈老师重新整理好自己的情绪——不能笑了，然后又整顿了课堂氛围——你们也不能笑了，最后把孩子们赶回正规——都给我安静一点，专心写诗。

    可这都不妨碍徐晚星回到教室的那一瞬间，所有人抬头行注目礼。

    下一秒，所有人异口同声地哈哈大笑起来，她的出现打破了好不容易恢复的课堂氛围。

    徐晚星：“？”

    发生了什么她不了解的事情吗？

    她错过了什么？

    徐晚星一头雾水地往座位上走，直到看见她的后桌乔野同学缓缓抬起头来，面无表情地看着她。

    “解完大手了？”他的声音基本上是从牙齿缝里挤出来的。

    “……”

    徐晚星心里咯噔一下，下意识地看了眼自己的桌面，发现那本语文书的位置似有变化。

    等等，她好像忘了这是乔野的书，居然提笔就在上面写诗了。

    可是她当时满脑子都是如何把诗作了去厕所“清理库存”，人有三急，情有可原啊！

    最后才反应过来，等等，他怎么知道她写了“解大手之诗”？

    徐晚星不可置信地望着他：“你偷看我的诗？！”

    “……”

    乔野简直为她的脑洞折服，他偷看她的诗？她的诗有什么值得偷看的？他到底得有多想不开，才会去偷看她解大手的梦幻之作？

    下一秒，讲台上的陈老师打断了两人。

    “徐晚星，还站在那干什么？赶紧坐下！”

    徐晚星很生气，扭头就是一句：“报告老师，乔野偷看我的诗！”

    陈老师：“……”

    乔野：“……”

    全班同学：“……”

    陈老师清了清嗓子，说：“这个吧，乔野没有偷看你的诗——”

    “那他怎么知道我写了什么？”

    片刻的岑寂后，陈老师说：“是这样的，你的即兴作诗速度太快了，所以我让乔野给大家念一念你写的诗。”

    “……”

    陈老师绞尽脑汁，斟酌字句，最后才说：“从速度和这个情感的真实度来说，你的诗还是可以的。但是从文学性来看，除了押韵还行，平仄和语言的美上还有很大
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