第192章 采集巫师的数据(4 / 9)

安东尼的，从那以后，所有巫师都叫他安东尼，无论是成年人还是孩子。

    “嗨，安东尼，为什么你飞起来的时候手掌要喷火呢？”一个来自格兰芬多的孩子问道。

    “因为安装了推进器。”斯塔克敷衍的回答，他并不打算让巫师明白推进器是什么。

    “什么是推进器？”那个孩子道。

    “你的‘一个问题时间’结束，下一个。”斯塔克道。

    “麻瓜都像你这样飞吗？”另一个孩子问，“我妈妈说，麻瓜是飞不起来的，因为你们不会骑扫帚。”

    “首先，我的男孩儿，你要记住一点。”斯塔克欢快地对着所有围着他的“邓布利多军”说，“我是独一无二的，所以没有麻瓜能像我这样飞，但你妈妈是错误的，她应该去麻瓜世界转一圈，麻瓜可以飞起来，甚至比巫师要飞得更高。”

    “我知道，那个叫飞机。”一个声音在人群中响亮地叫起来，“我坐过，我每年暑假都去奶奶哪儿度假，爸爸就会带我坐飞机，我敢保证那个比扫帚快，而且不用担心掉下来。”

    赫敏捧着一本书摇了摇头，她没有参与他们之间的问答环节，一副众人皆醉我独醒的清高。

    “还是有可能会掉下来的。”斯塔克遗憾地表示，“只是可能性不大，好了，孩子们，问答时间结束，可以开始上课了。”他看到马灵珑布置好了课堂，“你们是幸运的，如果我在你们这个年纪能遇到这么美丽性感的女老师，我大概就不会逃课。”

    马灵珑敲了敲讲台，让学生们安静了下来，也包括斯塔克，他规规矩矩地坐在学生中间，仿佛他们的一员：“别听安东尼给你们说的，他可是个坏孩子。”

    斯塔克朝马灵珑飞去一个吻：“在你面前我保证永远听话，除了床上。”

    孩子们又开始起哄。

    马灵珑召集邓布利多军当然不是为了让他们像看马戏团的猴子一样打量斯塔克，或是用手抚摸他的金属战衣，更不是为了让斯塔克在孩子面前展示他的钢铁盔甲，或是彰显他的口才与莫名其妙的魅力。

    既然斯塔克有意打造一部完美的反魔法盔甲，而孩子们又恰好需要实战机会，那么让他们互相了解是最合适不过的安排。

    卢娜领着纳威总算赶到了教室。

    说是教室，实际上是马灵珑的办公室，她把其中一个房间用无限延伸咒变得很宽敞，足够让每一个人放开手脚：“我知道
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