第131章 复习 关于各科(3 / 4)

了分，他倒数第一题的最后一问直接没写，所以分数全被扣光了。

    到了他们这个水平，数学考试的竞争主要就是最后那几道大题了，大题能拿足分，数学总分必然不会太低，可一旦大题失分多，竞争力也会在一瞬间丧失。

    数学的竞争就是这么干脆，像这次考试这样1分2分的差值其实不是太多，差距主要就存在于最难的那几道题上。

    周伟乐的数学这次是190分，他和姚蒙一样最后一问没拿分，但他前面又有题目少写了过程，被改卷老师毫不客气地把分数扣了，他自己也知道自己的毛病，订正题目的时候耐着性子一个步骤一个步骤地改。

    “我已经比去年好很多了。”周伟乐叹了口气，“去年齐老师可头疼了。”

    主要去年他在班里就姚蒙一个竞争对手，两人数学分考来考去都差不多，要么姚蒙第一，要么他第一，可自从纪时横空出世之后，周伟乐真的体会到了危机感，他从那以后就和数学第一说了再见，而且连第二都考得少了，基本都是第三第四。

    那是因为姚蒙被纪时激励到了，这一点周伟乐很清楚。

    可他心里也是有些不服的。

    哪怕总分排名远不如姚蒙和纪时，可他从来没有放弃过他在数学这一科上的尊严。

    所以今年的考试，不管最后一道大题的难度如何，周伟乐总是会尽力把能写的步骤写全，宁可多写不少写，这次考试完全是因为最后那几道题太慌了，他怕写不完才加快速度的。

    ……

    纪时把后面几道题和黄雅琼讲了一遍。

    最后这几道题他、姚蒙和周伟乐的正确率都不低，只有黄雅琼和曾泰然两人扣分比较多，黄雅琼前面的填空题也有错误，所以他们干脆暂时把桌子拼起来，纪时主讲——这是黄雅琼和曾泰然的力荐，因为周伟乐的思维比较跳，姚蒙讲题的时候表情太冷酷，不利于他们两位学子的心理健康发展。

    所以姚蒙和周伟乐就在旁边负责补充。

    讲完一道题，纪时停笔的同时目光看向黄雅琼。

    对方依旧皱着眉头，但过了一分钟左右，对方的眉头舒展开来，用笔在本子上写着公式：“是这个过程，所以推出b的数值，再根据b去计算c，进而得出式子的全部数值。”

    “就是这样的。”

    黄雅琼一捶脑袋：“居然这么简单，我在考场上怎么就想不到？”
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