第103章(10 / 14)

的红叉叉。

    李世民又看了看李慎和李明达的作业本，红叉叉更多。

    李慎和李明达：父皇检查作业本好可怕。

    李世民说了一句，“以后你们一个月放假的时候，将作业本也带回来给我看。”

    他没说什么，但李治三人知道，以后要是再这么多红叉叉，他们可就惨了。

    家长会好可怕。

    这时候，徐长生走了进来了，进来的还不只是他，后面跟着陆陆续续地各科的先生。

    一行人先向李世民行礼，“见过陛下。”

    李世民嘴角一抽，现在知道他是陛下了？

    不过，李世民叹了一口气，说道，“各位先生不用多礼，今天这里的不是大唐的陛下，而是一位普普通通的学生家长。”

    他一点都不想说这句话，因为说了这句话，等会就只能躺平任由别人拿捏了。

    但又不得不说，他来参加家长会，还端着陛下的样子，传出去还不得被天下百姓笑话。

    徐长生一笑，这就放心了，说道，“各位家长，再次欢迎你们的到来，首先让长生为大家介绍一下学院的先生。”

    “这位老先生是教学生诗词古赋的李纲李先生……”

    “这位老先生是教学生策论的裴矩裴先生……”

    徐长生每介绍一位，下面的家长眼睛就缩一下，对于徐家子学院的师资力量，他们还是信服的。

    他们当初都不知道学院是什么样，就给学生报名送来学院，不就是看在这些师资力量上，现在一看也有些激动，他们的孩子以后算是名师门生了。

    介绍完毕，徐长生又道，“这次找家长们来，其实也没有什么大事，就是让家长们看看学生的学习环境，也让家长们放心，然后就是谈谈关于学生教育的事情。”

    家长们心道，在这样的学院学习，他们一百个放心，他们刚才不仅参观了学院，还吃了学院的早餐，怎么看都满意得不得了。

    至于谈一谈学生教育的问题？这个不是先生们说了算就行吗？

    古时候，先生的权利是非常大的，惩罚责骂都是可以的，先生要是责打了学生，家长就算心痛，也必须说一声打得好，和现代教育有很大不同。

    当然现代教育中，老师和学生的关系和古代老师和学生的关系也是大不相同的，古时候，老师和学生的关系要紧密得多，不
    本章未完，点击下一页继续阅读