第十章(4 / 5)

比那些用国内著名学府录取率来博生源的老牌学校，这所实验学校更注重特色教育，因材施教，更愿意让学生得到更多的自由，培养他们广泛的兴趣爱好。

    最让淳于息放心的是这所实验学校的校长是他一位学长，还很年轻，但是履历辉煌背景深厚，是一位令人敬佩的风云人物。再一看这学校聘请的老师，他果断决定把郭钱送进这学校。

    那么问题来了，这学校还不是想进就能进的，人家招收的学生很少，世界上也不止有淳于息这一个聪明人，不少有门路且疼爱孩子的家长都愿意把孩子放进这种氛围的学校培养。没办法，淳于息只能去找这位老学长走门路。

    两人许久没见，在一起聊天，淳于息说起这事，问学长：“你们的学校男生能不能穿校服裙子？”

    年轻校长一笑眼角就露出笑纹，“我们学校之前还没有男生提出想要穿裙子校服，不过我觉得你儿子这个想法挺有趣，我会在以后置办校服的时候，给所有的学生自由选择校服形制的权利，男孩子可以选裙子校服，女孩子也可以选裤子校服。”

    淳于息回家，对郭钱说了入学要求，他需要考两场试，一场笔试，一场面试，通过了才能入学。

    “儿子，有没有信心考进去？”

    “当然有！”郭钱被激起了斗志，不服输地说。

    他很是刻苦地做了一番准备，然后才去考试了。这一天郭绒和淳于息一起去围观了儿子的考试。考试内容和郭绒想象中的不太一样，没有坐在那翻试卷的情况，老师和校长直接把郭钱带到了一个电脑前，给他开了个游戏。

    郭绒：“这什么学校？这么溜的吗？”她看了一会儿才看出了点门道，虽然是游戏，但似乎是一个涵盖了无数知识点的游戏，关卡趣味，包括了各科各门的内容。

    淳于息轻声和她解释：“这是用来检测他的知识面和喜好，还有测试思维敏捷度等等，以后教学方面，老师们会参考这些情况进行教学。”

    第一场考试结束，郭钱还有点意犹未尽，第二场考试是在运动场。

    一群看上去和郭绒差不多大的学生正在那里，有一个拿着羽毛球拍的孩子蹦蹦跳跳。

    “来吧，郭钱同学，我们第二场考试分为好几个小节，第一是打羽毛球。”校长脖子上挂着个哨子说。

    第二场是跑步，除了计时的老师，还有一个穿着白大褂的医生模样坐在那记录着什么。

   
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