第26章 躺上去。(4 / 6)

基础比较差的卫校老师和学生来说，有些不太适应，但又没人好意思举手说不明白。

    陆淮予讲了没五分钟，也发现了这个问题。

    口腔护理科老师们倒还好，只是今天这堂课除了老师还有很多的学生，一个个歪着脑袋，眼神里透着迷茫。

    他顿了顿，走到操作台前，“这样吧，有没有同学愿意上台配合我做个演示？”

    场上一片静默，没人敢举手，就连老师们也在犹豫，担心万一露了怯，在学生面前下不来台。

    “没人吗？那我随便点人了。”陆淮予抬了眼，扫视一圈，目光投向远处。

    简卿低着头，认认真真地玩手机，许是刷到什么有趣的消息，低低地轻笑，一眼也没往台上看。

    干净修长的食指指腹在讲桌上有一搭没一搭地轻敲，半晌，陆淮予似随意地选中一位学生，“请最后一排穿白毛衣的女生上来。”

    他的话一出，众人的视线齐刷刷扭头看向教室后面。

    “......”

    简卿却是一点反应也没有，还在盯着手机看，压根没听陆淮予讲课。

    直到前排的女生回过头，拍了拍她的桌子，提醒道：“陆教授叫你上去呢。”

    她才睁着明亮懵懂地眸子抬起头，“啊？上去干嘛？”

    “做演示啊，快点啊，都在等你。”

    简卿被她催的也不知道到底要做什么，就这么赶鸭子上架的去了讲台。

    陆淮予斜靠在诊疗椅上，懒懒散散地看她，“同学，上我的课玩手机不太好哦。”

    背后是乌泱泱的老师学生，简卿忍不住瞪他一眼，小声地几乎是唇语地说：“我又不是你学生。”

    陆淮予的嘴角轻勾，像没看见她的抗议似的，视线移到治疗椅，“躺上去。”

    语气淡淡，清冷疏离，仿佛陌生人一般。

    “......”

    简卿心里一千个一百个不愿意，但已经被他架到这儿份上了，实在没有别的办法，只能乖乖地躺在蓝色的治疗椅上，当个教学工具人。

    “患者的体位分为三种，根据诊疗部位不同而调整，首先是垂直位——”

    简卿盯着白色的天花板看，努力忽视躺在治疗椅上的拘束和不适应。

    原本平躺的椅子慢慢升起，她靠着椅背坐直起来。

    耳
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