第五十六章(6 / 8)

着这“下乡计划”去与范仲淹讨论，范仲淹觉得可行，当初胡瑗改革太学时，其中一个变革之处就是要让学生出去游历一段时间。

    王安石说：“只是不知道这些生员愿不愿意下去。”州学生员都是天之骄子，个个都是冲着科举去的，信奉“万般皆下品惟有读书高”。

    范仲淹说：“这一点阿雱也想了个主意，让我们分别到州学、县学里面开‘动员会’。”范仲淹已经开始构思演讲稿了，尽可能地鼓动那些今年不必参加秋闱的人都行动起来。范仲淹自己就是带过学生、搞过学院的人，也曾经在边关直面西夏战局，不管煽情还是讲道理都很在行。

    王安石骂道：“昨天我说是那小子出的主意他还不承认，到你面前倒是老实了。”

    “也是因为我对纯礼比较了解，纯礼瞒不过我。”范仲淹笑道，“州学这样办，下头的县学也这样办。我准备过一阵子贴出公告，往后县学州学招生优先招收曾在村学任教的，最好能逐渐形成定例。”

    这些小年轻天天埋首书堆，也不一定能读书什么大才能来，还不如多利用起来，尽量提高各村的“开蒙率”。

    王安石点头。

    现在学官这么做只是看在范仲淹的面子上，只有形成定例才能长久地实施下去。

    王安石认真拜读了范仲淹的“演讲稿”，启发颇大，也按照自己的风格写了篇请范仲淹斧正。两人你来我往地交流，算是确定了动员会上要说什么。

    王雱悄悄窥看了两份“演讲稿”，摇了摇头，对后世的孩子们感到忧心：看来这九年义务教育又多了两篇相映成趣的新课文，还是得背诵全文的那种，可怜啊~

    接下来范仲淹与王安石分头到州学、县学激情演讲，王雱又让胡管事准备好“施工队”，准备到州学县学村学里头搞黑板。在方洪的努力下开封那边的大小学院都普及了黑板粉笔，粉笔的生产也已经进入正轨，多供给青州一州不算难。

    范仲淹曾去“培训班”那边体验过黑板粉笔的好处，拨了专款给胡管事负责搞好这一块。自己人归自己人，该给的钱还是得给的，青州也不算穷，为了教育给得起！

    王雱把能管着自己的人都支去忙了，自己逍逍遥遥地玩耍了好些天。这天一早，周家嫂子就领着周母前来拜见吴氏，说要多谢王雱请大夫救周母。

    吴氏这才晓得儿子还曾带着大夫到周家去。儿子心善，吴氏自然是高兴的，忙免了周家嫂子与周母
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