第二百三十章(6 / 7)

啊，都说了是福利，等我和您说完了所有福利和待遇后，能请您再给我具体的答案么？”对面的工作人员无奈地笑了笑。

    俞铭寒：“那你说。”

    “嗯。”对面的工作人员笑了笑，继续说，“当您以偶像身份留在我们星球上后，您能和其他坎卡拉公民一样，享有同等的福利和待遇。”

    “而作为坎卡拉公民的福利待遇，相信您在直播过程中也能有所体会。脱离了肉体的禁锢，突破了原有物种的智商上限，您也能感受到您在学习等方面上相较于其他星球原住民存在优势，学习效率是其他原住民的数十倍。”对面的工作人员说到这停下话头，笑着看向对面的俞铭寒等着对方对此做出肯定答复。

    “……确实是这样。”在这之前，俞铭寒在这个方面也很难给出解释，只有大致的猜想。直到现在，这个存在于他脑中的概念最终有了“官方的证明”。

    就像是狗的智商被限制于人类小孩的水平，人类的智商也很难突破200的上限，只有极少数的个例冲破这个限制在历史上留下浓墨重彩的一笔。

    那些天才在学习上的感受俞铭寒不清楚，可在成为主播后，他心里就隐约有一种预感——只要是他想要知道的东西，无论是什么相信他最后都能弄清楚。

    ……而这种在他看着来得莫名其妙的、心底隐隐笃定的自信，在他成为主播前，哪怕是被同学冠上“学霸”的名头时都从未有过。

    工作人员：“在看您的直播时，我就有发现，您对于未知的事物，一直有保持着强烈的好奇心。那么在留在我们星球上成为偶像后，您将和其他坎卡拉公民一样，有权利打开公共网络，接触我们星球上所拥有的绝大部分知识。”

    “区别于您目前有权限能打开的星界万象官网，另外的公共网络就相当于您概念中‘学校’，存储着我们所知道的绝大部分知识。您将有权和其他坎卡拉公民一样有权连接访问公共网络，相信在这种区别于您所认知的新的学习方法下，您能达到比以往高出数百倍的学习效率。”

    俞铭寒有点心动了。

    不只是对方说的什么学习效率，更是因为对方口中所说的存储了他们文明绝大部分的公共网络。那些高出他所接触的位面几百上千年的、脱离他所认知之外甚至于能被当作是神迹看待的科技，是最为吸引他的部分。

    俞铭寒问：“那么在享受这些权利的同时，我的义务有什么呢？”权利和义务，作为一对反
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