☆、做志愿的感觉，好(3 / 4)

很正常，但我怎么做怎么说话，都不自在。在他的视线下，我觉得我好像站在一个打了聚光灯的大舞台上，然后，下面所有的观众都是他。
　　廖思行塞了一块烤肉过来，尽情地洗刷我，我不理他，自顾自地低头吃食物。
　　周女士很照顾我，不管说什么话，都会把聊天的内容与我说一说，反正在她这里，我从不会觉得自己被忽略。
　　因为不知道该怎么和清醒的乔相处，这两天我都去了聋哑学校帮忙，负责人和我都算旧相识了，她一直很放心我，有时候还会帮孩子们寄信给我。
　　以前为了能和聋哑学生亲切交流，我还向负责人学习过手语。
　　初来时，我只能靠写字同他们交流，现在我将基本的手语都学得差不多了，交流比原来方便。这些孩子特别热情，常常围着我，争先抢后地和我玩。
　　我半蹲在桌边，教其中一个哑巴女孩说说话，她当然不能发出声音，我只是想让她感受一下，因为用嘴型也能发出一点气息，她很乐意跟着我学习，动嘴的时候，她的态度认真极了。
　　其他人也会围过来一起学习，有人的嘴巴弧度太大，要不然就是歪嘴咧牙，显得有几分滑稽，于是大家就忍俊不禁，你笑我，我也笑你，气氛其乐融融。
　　我正笑着，手机铃声突兀地响了，拿出来一看，显示人的名字叫我呆滞了片刻，竟然是乔，他的随身手机里早存了我的号码，当初我自己存的，但是他从没用这个手机和我联系过。
　　我按下紧张的心情，打手语告诉大家我要接个电话，就快步出了教室接下电话。
　　“喂...？”他的嗓音有着令人舒服的低稳，又有一丝沙哑仿佛能挠心。
　　“嗯...，”我将手放在楼梯护栏上重复摸着，不晓得该说什么话，只好等着他开口了。
　　他又喂了一声，我本能反应清脆的回答了他，“我在！”
　　电话里的呼吸声似乎抖了抖，隐约的能知道他是在笑，但没有笑出声来，他沉吟道:“听说...你在聋哑学校？我能不能也跟着你来探望一下那些孩子？”
　　“当然能！”
　　他询问，“地址是...？”
　　我握好手机，细心地问了他几个问题，“你跟廖思行一起来吗？还是...和周姨一起？”
　　“廖思行去吃酒席了，”他低声，“我妈去工作了，我让她去的。”
　　我皱了一下眉头，走向回教室的路，“你在家别出去，我来接你，很快就来。”
　　他哑然失笑，过了一会儿说，可以打车过来。
　　我不同意，坚持要去接他，乔客套几句，妥协了。
　　我来
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