第015章 打对抗(3 / 4)

    虽然曾蕾和程爱华关系也就是一般般而已，只是她冷眼旁观也知道程爱华看人很准，似乎和程爱华的出身有关。而程爱华对林燕的评价，曾蕾再同意不过了。

    进入十月中旬之后，她们就开始在体育馆里训练了，其实林燕更喜欢室外，橡胶地面算是很保护人了，体院馆内多少显得有些狭窄，毕竟现在排球没出成绩，体院对于场馆建设，也没十足的底气。

    曾蕾现在还是主打二传，算上她，青训队里有三个二传，朱娟娟和刘天梅是一块入队的，所以两个人习惯性的都是一起练二传，也加不进去人了，毕竟曾蕾是后来过来的，又不是一个地方的。

    不过曾蕾有一个好处，那就是朱娟娟和刘天梅两个都是二传，两人是网上的相互较量，而曾蕾却是和林燕一块训练的，她更多的是配合林燕的进攻，就当前情况而言，无论林燕是在主攻位还是在副攻位，曾蕾都能够把林燕扣得最舒服的球传到林燕手中，让这个球发挥出最大的威力。

    可是这好处背后的弊端是，曾蕾对于林燕的要求很熟悉，可是对其他队员的话就有些陌生了，长处之后就是短板，在白天的训练中她一直在想办法和其他队员配合。

    可是配合这东西不是一天两天就能练得成的，曾蕾的二传并不是很顺，当然，林燕也面临着这个问题。

    她习惯了曾蕾的传球，对于朱娟娟和刘天梅的传球有时候并不是很能适应。

    所以这也就是林燕认为当前青训队里的人没有符合袁成民标准的缘故，一个合格的二传就是能够将球传出去，组织起进进攻；可是一个优秀的二传，则是能够将传出去的球发挥其最大的效用，熟悉每一位队员的风格，什么位置的球，要多高，近网还是远网，这是一点点磨合过来的。

    当然作为一个优秀的攻手，也就是要适应任何一个传球，能过最大效用的发挥出这个球的威力，能最有效的处理这个球。

    而现在青训队没有一人称之为优秀，这也就是最大的问题所在。林燕想，估计宋教练和方助教也都看出来了，所以每次在场上打对抗的时候，总是让曾蕾和她分开。

    她们俩合作固然能够达到最大的效果，可是排球是集体运动，攻手必须适应场上其他任何队员的传球，所以队友之间需要有依赖性，可不能有那种非你不可的依赖性。

    只是上有政策下有对策，宋教练和方勤没明说这件事，大家很少往深处去想，结束训练后，往往都是和熟悉的
    本章未完，点击下一页继续阅读