☆、197 学院(6 / 6)

愿读书的托辞罢了，一字不通，也是做不到海纳百川……无法博学的。”

    博士不由地微微坐直了身子：“说下去。”

    明媚想了想：“博学，审问，慎思，明辨，笃行……都是圣人教诲的修身行事准则，不学则已，学则一定要学至通透，不问则已，问则务必要穷尽因由，不想则罢，若想一定要想出道理，不去分辨则罢，若是起了探究之心，便要分清黑白，不去做则已，若是做，务必要做得圆满……”

    明媚说到这里，忽地怔了怔。

    博士惊诧不说，在座的各位同窗也都目瞪口呆地看着明媚：他们甚至不太明白“景二爷”在说什么……更想不到“景二爷”竟能跟老师侃侃而谈。

    明媚解说的这几句，乃是博士所言的后面几句“有弗学，学之弗能弗措也；有弗问，问之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辩之弗明弗措也；有弗行，行之弗笃弗措也”，然而博士还没教授，她就已经能参透了，博士自然惊诧。

    博士听了，有心考究，便问道：“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强……你觉得这几句又如何？”

    明媚略一思考，道：“这便是以勤补拙的大道理，世间有天生聪慧之人，若是比旁人笨拙些，别人为一次便能成之事，自己做一百次，未必不成……若是懂得了此理，就算是愚笨之人也会聪明，就算是 之人……也会刚强……”

    明媚说到这句，心中越发惊颤：只觉得这《中庸》所讲，竟跟她此刻的遭遇……赫然相似。

    博士哈哈大笑，抬手拍膝，啪啪作响，把室内睡着的学生们也都惊醒了，只见素来喜怒不形于色的老博士连连点头笑道：“好！好！妙极……”

    明媚不太明白这话何意，此刻正好到了下课时间，老博士深看几眼，带笑离开，那神情竟是无比欣慰喜悦似的。

    明媚还没反应过来，身边“呼啦”就被围得水泄不通。

    明媚吓了一跳，不知如何，本能地身子往后一仰，然而身后也围着层层地人……明媚绷着身子，眼珠左右溜来溜去地看，不知发生何事。