第88章 囚徒困境(3 / 6)

”

    “这和囚徒困境有什么关系”贺尚卿不耐烦地问道。

    囚徒困境是博弈论的经典题型，两个犯人同时被警察抓住，如果他们都撒谎，每个人判刑一年。如果他们都认罪，每个人判刑八年。如果一个人认罪，另一个人撒谎，前者获得自由，后者判二十年。

    这个简单的题型，在场所有人都知道。

    林知夏也不废话。她直接说“你就是觉得，我帮你写完作业，再跟你一起撒谎，才能获得最好的结果不可能的，你想都别想。对我来说，诚实比分数更重要，我可以得零分、重修这门课、甚至退学，我都不会作弊，更不会帮你撒谎。你不该用软件工程的分数来威胁我，我连退学都不在乎，会在乎这一门课这不是囚徒困境的游戏，只有你一个人是囚犯，我一直站在警察的那一边。”

    贺尚卿唇角微勾，与她对视。

    林知夏站起身来，望向贺尚卿的三位室友“你们能念到大三，没有中途辍学，说明你们的成绩还过得去当初收到录取通知书的时候，你们的家人和朋友开心吗十八岁刚进校门的时候，你们对未来有幻想吗这里是全国最好的大学，老师盼着你们成才，家人盼着你们成长，走出这个校门，你对得起自己吗”

    林知夏双手扒住桌子。她声音虽轻，却直抵人心。

    三位室友眼神飘忽，贺尚卿面色一变“你别想给人洗脑。”

    林知夏再接再厉“我相信你们，你们有机会在小组工作里证明自己，做一个有尊严的人，靠自己的本事吃饭，靠自己的能力生活，没必要跟着贺尚卿一起乞讨。贺尚卿并不是想帮你们节省时间，他剥夺了你们思考的权力，不允许你们通过一个实践项目来学编程。贺尚卿，究竟是谁在洗脑”

    洛樱听得愣了。

    江逾白早就见识过林知夏的巧舌如簧。他不紧不慢地帮腔“自己不学好，还不让别人学”

    “自己不学好，还不让别人学”这句话，是江逾白的初中班主任经常挂在嘴边的。江逾白依旧记得班主任的语气，他像个老师一样批评一群学长，彻底激怒了贺尚卿。

    贺尚卿皱着眉，沉着声，说“你们都误会了我的意思，我从头到尾就没说我是个混子，林知夏能一个人把作业做好，为什么不交给她做这就跟管理公司一样，降低公司的劳动成本”

    林知夏正要反驳他，江逾白拉住了她的袖子“我带了录音笔。”

    满座皆惊。
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