第4章 梦想(2 / 3)

。然后他坐在桌前，打开电脑放上音乐，开始画画。

    瞿深从中学才开始学画。

    其实小学的时候就已经有美术老师发现了他的天赋，上美术课的时候，老师总是围着他打转，看他又会怎么画。后来中学的美术课不再需要画画了，他才开始每周去跟着高中部的艺考班学画画。

    他有刻苦地练过素描和水粉，也迷上过版画涂抹的技巧，后来还被学姐带着开始画漫画。只要是看着有意思的线条和轮廓，他都会跟着画。瞿深从那时候起就已经表现出一点社交障碍，坐在一群人里依然像是孤身一人。高二之前常常待在艺考班加重了他这种症状。

    艺考班的学生年纪都比他大一些，也比较有想法，有些人既看不惯瞿深明明无需走艺考这条路还画得刻苦，也看不上他的过分循规蹈矩。瞿深能感觉到这种不屑，可他不在意，他只是想画画，于是更加地降低自己的存在感，只是埋头在纸笔中。

    高二的时候，瞿深被父母和班主任强行从艺考班拖了出来。他太多心思放在了画画上，不算个用功的学生，但他对一切依靠个人潜心钻研就能做好的事情都得心应手，包括学习。即使花了大量时间画画，他的成绩依然在中上游。

    瞿深的父母都是古板传统的人，急切地希望他能好好学习，找一份稳定而有保障的工作，完全不能接受儿子读美院搞艺术。而老师把他看作是有特殊才能的孩子，一定要努力推着他走得更远。

    高二的寒假，瞿深在年级组长的办公室里低着头坐了一个下午，听着老师苦口婆心地劝。他当然点头了，老师怎么说他就会怎么做。

    最后年级组长说，等你到了一个更高更宽阔的平台上，你想画画，也会有更好的视野。

    瞿深被这句话说服了。

    他乖乖地丢掉了画纸，埋在了习题和试卷里，他只用功读了这么一年半的书，就轻轻松松地考出一个全市前十，他去了一所很好的大学，遇到了一个很好的老师，他又开始画画，却对年级组长的那句话逐渐困惑。

    画画就是画画，是件非常简单的事，靠近本能，完全依赖于人的本质，和这个人身在何方，在做什么，其实没有很大的关系。

    即使他现在每天至少要花八个小时的时间埋没在自己并不十分擅长的工作里，即使他自己都不大瞧得起自己，即使这个过于繁华的都市让他时时加深内心的卑微感，但是没有关系。他拿起画纸，就有无数惬意而斑斓的图景喷涌而
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