125第一百二十五章(1 / 6)

    创办学校,一要资金，二要师资，三要名气。

    袁宫保三千保定生定北洋天下，蒋校长一门黄埔逐鹿中原,李白二人凭桂系讲武堂与中央分庭抗礼。

    北六省军官学校源自东北讲武堂，清末时，各地新式学校和讲武堂如雨后春笋般纷纷成立，东北讲武堂就是其中之一,主要为培养新式6军军官。如今北六省军队中的军官,很多就出自这所讲武堂。

    “少帅，有没有兴趣做校长？”

    “校长？”

    “是啊。”李谨言双手交握,两眼放光,“办学校，少帅任校长。”

    蒙学，小学，中学，大学。

    技术学校，军官学校。

    北六省军官学校培养6军，海军学校和空军学校同样不可或缺。不只创办大学，连同附属小学，中学一同创建。技术学校可以聘请军工厂里的老师傅到学校里讲课，另外还可以请洋人，只要有真本事，钱都不是问题！

    此时华夏的近现代学校数量和规模不只落后于西方，甚至比不上日本。日本自从明治维新起，便实行“全盘西化”，进行西式教育，强迫教育，拿着棍子的警察就站在教室后边，学生调皮就要挨棍子。

    日本的6军士官学校和6军大学，更成为了日本-军-国-主义的策源地，“教育”出了一大批在华夏大地上犯下滔天罪行的战犯！

    虽然日本的军事教育水平在西方人看来纯粹是三流，在诸如蒋方震等军事天才眼里也是渣渣，但就是这样的军队，却能在华夏大地上任意肆虐，不可一世！

    华夏人不会打仗吗？华夏军人不勇敢吗？华夏人不敢拼命吗？

    不！

    孙子兵法，孙膑兵法，都是出自华夏，几乎每一支华夏军队都是“敢死队”！华夏军人抱着炸药包，捆着手榴弹一个接一个的赴死，他们用磨掉了膛线的汉阳造对抗敌人的三八大盖和机枪，用血肉之躯去对抗敌人的坦克，飞机和大炮！

    这种悲壮彰显着华夏军人的无畏，可敬，却也让华夏的弱点-暴--露-无疑。

    国贫民弱，军工落后。

    各国列强欺凌压榨，军阀混战民不聊生。

    国人内战更是耗尽了华夏的最后一口元气，将清朝洋务派和民族资本攒下的底子全部耗光。清末时，华夏还能制造口径超过1o5乃至于15o的重炮，能自主制造一吨的客轮。但在日军侵华期间，机枪和
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