第十六章 家教（2）(4 / 5)

库。能够存进去的知识是有限的。所以，当大脑这个仓库的知识含量存到一定程度之后，就会自动出现进出效应。每天，你收进一些新的知识，又会从大脑中溢出一些旧的知识。所以，福尔摩斯对知识的掌握相当苛求。他绝不接触任何他自己认为无用的知识，包括他甚至不知道地球是围着太阳转的，不知道莎士比亚和苏格拉底是什么人，不知道什么叫柏拉图……他在学习方面，有着严格的选择。所以，以福尔摩斯的理论来描述现实的话，那么学生在脱离学校踏入社会之后，不是因为时间而遗忘了那些学校里学到的东西，而是由于社会上大量的新的生存知识挤兑和代替了学校中大量平时用不到的东西。就这一点来说，学校中的学习，真正在社会上起到作用的，其实少之又少。而那些依然留存在人们脑海中的，也就是最有用最常用的东西了。”

    借助这个说法，陆天豪再一次证明了他的学习无用论，林蕾和张小雅听得目瞪口呆，一时间谁也说不出什么了。

    张小雅愤愤地一推陆天豪：“既然这样，你每天上课还这么认真干什么？反正你现在学到的东西，将来早晚要被挤出你的脑袋的。”

    陆天豪委屈的一摊手说：“我说的并不是我的想法啊。我的想法是，人的大脑并不是一个仓库，而是一个胃。”

    “胃？”张小雅和林蕾同时惊呼。

    “是啊。你看，当胃里没有食物的时候，它只有一个拳头大小。可是当它塞满食物之后，就会膨胀数倍。假如你每天都暴饮暴食，那么你的胃口就会越来越好，你的胃的膨胀能力也就会越来越强，容纳度会越来越高。在我想来，大脑也是一样，也可以通过对知识的大量汲取而使得容纳度大幅度增加，并不断膨胀壮大，甚至可以象胃一样进行消化，使它成为潜在反应的一部分。不过呢……暴饮暴食的结果是早死，而用脑过度的结果却可能是脑瘫。所以呢，如果可以，还是能偷懒就偷懒得好。”说最后这话时，陆天豪的脸上洋溢着青春的笑。

    他的确做不到象福尔摩斯那样从一个很精密的细节推测出近乎无限的可能，但同样的，他也拥有福而摩斯所不具备的那种超容量的记忆能力。而最重要的一点是，他是个正常人，福尔摩斯却是个怪人。一个为了理想而放弃了太多太多东西的怪人。而陆天豪是绝对不会让自己与这个社会脱节的，这可绝不是他父亲刻意培养他时希望他所付出的代价。

    张小雅算是彻底服了这家伙了，真不知道他从哪得来这些奇怪的理论的。

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