391尚尚的（二）(1 / 4)

    然后各种腻歪，各种觉得孩子可怜，各种想给她最好的。她也一定越哭越大声，越哭越委屈，仿佛全世界这一刻只有她的伤痕。

    这才是孩子。

    但现在，尚尚依旧努力的用力奔跑着，迎着球的方向，肆意的挥洒自己的汗水和力量，畅快的舒展自己弱小但坚韧的身体，展现着她小小年纪锋锐、柔韧的美！

    夏渺渺一时间不知道该用什么心情回味老师的话。

    她大概已经知道，尚尚可能跟幼儿园的孩子格格不入了，不说别的，就不会有同龄人像可信一样给她竞技场挥汗如雨的畅快感，没有可信的力量没有可信的球技。或许也有，比如那些网球上更专业的孩子，他们也有超出一般孩子的体力。

    但尚尚一直是普通孩子呀……

    夏渺渺叹口气，感慨万千，竟然没有孩子真的懂事听话、思想接近大人时那种骄傲感。

    反而异常为她担心，还有迷惑，这样真的好吗？国家甚至颁布了学龄前儿童不准接触任何专业知识的条例，这对尚尚来说就是对的？！

    夏渺渺不懂，她甚至不知道尚尚算不算接触了教育，因为何木安给她的老师从来没有真正的让她记住过什么、明白什么、懂的什么，只是让她看。

    春蚕到死丝方尽。

    她亲眼见高女士带尚尚参观了她的蚕园，从第一间蚕室的小小蚕宝宝，第二间蚕室它们爬在桑叶中努力长大，第三间蚕室正在结茧，工作室内茧开成丝、丝织成布，布上染色，色上一位位工人的手工绣花，然后高女士当场选了一块精彩的成品，现场给尚尚做了一件小开衫裙，瞬间美出了一个古典小美人。

    半个小时候看完了一种生灵的一辈子，见证一条条丝线成为一件件艺术品，穿在她身上，用在她的生活中。

    夏渺渺想不出尚尚当时会想什么，会不会有成年人面对时间面对艺术面对奉献的敬畏，或许都没有。

    也许尚尚当时只是高兴有新衣服、也许恶心丝线的形成方式，也许讨厌那些虫子，或者她觉得好玩、觉得有意思，影响最深刻弄不好还是衣服好看不好看。

    但那都是独属于尚尚的感觉，属于她的，不受夏渺渺控制的沉淀，谁也不知道这些东西最后能质变成什么成为她的人生领悟。

    这种不受控制的发酵，让夏渺渺放下水，没了喝的心情，刚才她和尚尚打了两个球，有力量的球体撞上她的网面时，她觉得胳膊受到
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