第5章 师父带进门(2 / 4)

豁然开朗的感觉。

    从某些方面来说，是钟任之的课，让我对法医那种天马行空的思维方式产生了浓厚兴趣，从而选修了法医学这个专业。

    有一次上课，钟任之飞快地在黑板上画了一副人体图，并在人体的右侧标注了一道自前向后的伤口，然后问道：“大家看看这个的伤口，分析一下凶手有什么特征？”

    这样简单的假设条件，在其他课程的提问中非常少见，但在钟任之的课堂上，大家已经习以为常了。虽然很难得出结论，但大家依然乐此不疲，因为每个人都期盼他那出人意料的答案。

    下面的同学低头讨论了一阵，没有人敢站起来发言。

    “大家从小到大的学习和考试，往往有老师预设了充分的前题条件。而在平常的凶案中，我们不要奢望凶手留下很多线索，很多时候只有这样简单的信息，这就要求我们不仅仅局限于法医知识，而应该多角度的分析，推断演绎当时的情景。”钟任之提醒道。

    “凶手是左撇子。”我站起来回答，“身高与伤者差不多。”

    钟任之的眼睛一亮：“为什么？”

    “因为伤口在伤者的右侧，走向是由前向后的，对于面朝向他的凶手来说，必然是左手所为。”我说。

    “为什么不可以是凶手从后面用右手行凶呢？”钟任之问。

    “如果凶手站立于伤者的后侧，则不可能是越过伤者的手臂从前向后刺，这不符合行为者的心理状态。”我回答。

    “说下去！”钟任之微笑着点点头。

    “从伤口的高度来看，与伤者的手掌位置差不多；从伤口的走势来看，较为平直，符合同一高度刺入的特点，因此凶手与伤者的身高差不多。”

    “很好，分析得很到位！”钟任之赞扬了我一句，然后对大家说道，“我之所以经常提出这样的伤口问题，是因为在日常的法医工作中，很多时候是需要分析伤势的，有的是凶杀案中的尸体创口，有的是伤害案中的伤势，所以作这样的分析是很有必要的。有些东西并不是单纯靠医学知识就能解决，从刚才这位同学的分析我们可以看出，这是需要运用人体运动习惯、物理学等知识来综合演绎推理的。”

    为了加深大家的印象，他又给我们讲述了一个亲身经历和侦破的案件。

    一天，钟任之任职的地方发生了一件大事。几十个群众围堵在了公安局大门口，大喊要申冤！更有人弄来了一块横
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