第 11 部分(4 / 6)

里歇息去。

    第二日下午，在书房里等于师傅来上课时，廷珑就用两根手指头演奏两只老虎，小星星给廷玉听，廷玉听她弹得诙谐，一边说她淘气的新样，一边和廷珑沉瀣一气开始改编创新于先生那两支曲子，见师傅进门才住手。

    于师傅一上来先焚了香，仍旧是让两个学生分别把那两支曲子奏一遍给他听，曲毕又自己示范一番，问两个学生听出点什么来没有？

    让廷玉先说，廷玉站起来道：“只觉得先生所奏之音清雅醇正使人平心静气。”于师傅听了微笑点头，道：“略得三份真意。”叫他坐下。

    廷珑心说“平心静气”就是听着让人想睡觉呗，二哥哥先说了，等下我说什么呢？眼看到自己了，就开始处心积虑的搜索枯肠。

    待先生问，起身答道：“闻先生琴音清微淡远如林下风过，只觉涤荡身心。”那先生就看着她微笑，道：“聪明之极。”也不叫她坐。

    半晌，先生将焚香掐灭，才示意廷珑坐下。问道：“你们可知古时贤人为何多爱琴，视焚琴煮鹤为大煞风景？”

    两人知先生训导，皆默不作声。于师傅方缓缓道：“盖因仙鹤虽是禽鸟，却与鸡鸭吃货不同，琴虽属乐器却是别样金石。丝竹管弦悦耳，皆为伶人之乐，可使听者如痴如醉，心事荡漾。而琴音悦心，使人物我两忘，恬淡自然，最讲究清淡、含蓄、镇定自若、宠辱不惊，琴音以古朴淡泊为宗旨，不在于好听，人心至灵至动，最宜以清雅醇正之乐相滋养。”

    说完直视廷珑，问道：“可明白了？”

    廷珑在他的目光压迫下，不自觉的点点头；又看廷玉，廷玉也点头称是。

    于师傅才又焚了香，让两位学生再奏之前的曲子给他听。

    廷珑经于先生点拨，才略知了两分琴意，在他面前不再追求悠扬，缠绵，慷慨激昂这些她所认为的“好听”。可是她也并不觉得于先生的音乐理论是完全正确的，更觉得悦耳和悦心没什么直接的矛盾。不过既然于先生这么坚持琴音的纯粹性，那也没必要和他作对，他要恬淡，那就恬淡好了。

    廷珑却不知道，虽非出于她本心，这样的练习倒是实在的使她受益匪浅。她来到这张府之前已是长了二十多年，性格脾气已是江山易改，秉性难移，虽强自按捺着性子使一举一动都合乎规矩，倒也像个闺阁千金的样子，不过都是刻意为之如同表演罢了。

    如今能得古琴大家于长洲教导，渐为琴意
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