第七十二章 各怀鬼胎(3 / 5)

林云对乃木，蒋百里对瓦德西做的那样。可是他现在面对的，是个不按照常规出牌的指挥官。

    克拉克派出的沿洋河两翼迂回的部队遭到了猛烈的反击——这是他刚接任联军总司令时做出的战略性试探。很快，他就明白仅仅凭借手头的兵力是不足以发起一次更大规模的侧翼进攻。

    不管他情愿与否，他都得面临眼前的困境。

    就在他为目前战况的胶着而烦恼时，林云派回了信使。这让他多少有些吃惊——他原本以为，林云对于自己的提议并不感兴趣。他不过是想通过这样的方式来延缓林云对自己的压迫，军事上不断打击和骚扰而产生的压迫。

    不管怎样，这多少为他争取到一些时间。林云的条件对他来说并不存在什么问题——他不介意看到日军在山东遭到失败，其实他现在也没有能力去管日本人，就让林云按他的意愿去打击日军好了。只要他别再来骚扰我的阵地就行。

    对于克拉克提出的暂时停止双方的军事行动这一提议，林云很爽快的答应了。两个各怀鬼胎的家伙就这么达成了一个秘密协定——对林云来说，这未尝不是件好事。对于利用洋河前线进行轮战练兵，林云觉得已经基本达到了目的，大部分士兵对于洋人不象以前那么害怕了，而林云也的确需要时间来培养军官，这是关系到一支部队战斗力的重要因素。

    于是位于张家口的“武襄军陆军军官学校”正式开办起来。这就是被后人称为“中央陆军学院”的前身，也是汉口军校、襄阳军校的后续。校长自然还是林云，不过教员们基本上是从新军和军校生中选拔的——他们已经用自己的战绩表明无愧于这个新的职务。

    不管是与汉口军校相比或者是襄阳的军校比较也好，此时的陆军军官学校都显得很仓促，但是又很不同。这种不同表现在受训的军官上，也表现在这个非常时期，人们的心态上。

    能够进入军校受训，对于很多新军的士兵或者低级军官来说，意味着今后在军队中职务的提升，而对于那些各个部队中的旧军官来说，则意味着将接受完全不同的新式军事教育——这和他们从前所获得的军事技能或者指挥经验，有着根本上的区别。

    根据受训军官的不同品级和能力，林云将其编制成了四个教导队，他的目的，就是要训练出一批适应当前战争条件下的优秀的中下层军官。

    教材是现编的——从基础的步兵指挥，到较为高级的多兵种协同作战，步、炮、骑的配合，行军与驻营
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