第82章 办学(4 / 8)

我还想帮他们解决就业的问题。你看，咱们现在有车间，有设备，就是缺人，我是不是可以打个‘毕业即就业’的宣传口号？

    你想啊，来读技术学校的学生都是为了尽早进入社会赚钱的，如果咱们把他们的后顾之忧也一并解决了，是不是对招生有帮助，如果相关部门看到咱们招生办学的诚意十足，是不是对咱们争取项目也有好处？”

    闻言，岳姨一边笑一边点头，道，“小顾，你真是又聪明又有远见，这个想法太好了，说实在，我以前也是在教育部门工作的，我们最怕的就是办学项目后继乏力，学校开起来的时候红红火候，可没有一年半载就黄了铺，让大家对民办教育越发的没信心。你这个办法正是解决知道啊。”

    顾朝晖笑了笑，继续道，“以后等我的工厂人招满了，我还可以向别的工厂输送人才，到时候恐怕别人还得求着咱们要工人呢，毕竟我以前培训的数控工人可是在同行里数一数二的。”

    这样就更不愁就业前景了，岳姨也觉得这条路绝对行得通。

    可只是解决了生产实习的问题还不够，这外语实习怎么办呢？

    当岳老太太向顾朝晖提出来的时候，顾朝晖神秘一笑，说，“这个更不用急了，我已经和一位老朋友取得了联系，他说这件事可以帮我的忙，但是暂时没有时间，等过段日子，项目进入考察期，他肯定会赶过来给我帮忙的。”

    一看顾朝晖说的如此神秘，岳老太太也不禁期待起来，到底是个什么人呢？这可不比买设备，是花钱就能解决的问题啊？看不出来，小顾还这么有人脉。

    等到了考察期，这个答案自然揭晓了。

    霍夫曼在接到顾朝晖的电话之后，也是异常惊喜。

    他没想到对方用了短短几年时间就拥有了自己的工厂，现在更是要筹划开办职业技术学校。

    其实这种校企合作，校企联营的模式在他们德国是相当成熟的。

    尤其是经过前两年的政治变革，德国重新合并了，政治环境更加稳定，经济发展也更加迅猛，霍夫曼也利用自己积攒的人脉和资金，开起了自己的工厂。

    而顾朝晖打来的电话邀请，正和了他的心意。

    他也正考虑接收附近的一所职业技术学校，但一方面资金不凑手，另一方面，他接手也需要经过政府的考察，如果能有一些办学亮点，那么接收更容易不说，还能争取到一定的扶植政策。

    而
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